Пәні
          Ана  тілі         2-сынып
Сабақтың тақырыбы:
Түйе

Сабақтың мақсаты:
Білімділік . Қазақ халқының ең қадірлі малы түйенің ерекшелігіне тоқталады.Оның еті,сүті ,жүнімен қатар, күш көлігі ретінде қолданылатынын түсінеді.
Дамытушылық: Оқушылар сөздік қорын молайтады,мәнерлеп оқу дағдысын жетілдіреді,төрт түлік туралы түсініктерін кеңейтеді.
Тәрбиелілік:  Топпен жұмыс жасай біледі, бір-бірін сыйлайды, көмектеседі.
Күтілетін нәтиже
Өз беттерінше ізденеді.. Төрт түлік малды құрметтеуге үйренеді. Дүниетанымы кеңейеді, пәнге деген қызығушылығы артады, шығармашылық қабілеттері дамиды. 
Сілтеме
Оқулық  56-58 беттер
Сабақта қолданылатын материалдар:
1.Стикер
2.Суреттер
3.Жетондар
4.Смайликтер
Оқыту әдістері:
СТО
Оқыту үшін бағалау
1.жұппен жұмыс
2.топтық жұмыс

Сабақтың барысы.
І. Ұйымдастыру кезеңі
Даланың көркі  - мал,
Өзеннің көркі-тал.
Бүгінгі біздің сабақта
Жырланады төрт түлік мал.
Төрт топқа суреттер арқылы бөлінеді. <<����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������