Қарағанды облысы, Ақтас кенті.
               "Саран қаласы әкімдігінің №16 ОЖББ мектебі" КММ
                   Асем Батталовна-бастауыш сынып мұғалімі

             Еңбекке баулу  пәніне арналған орта мерзімді жоспар

|№     |1.Оқып-үйренудің негізгі       |2.Оқытуда    |3.Еңбекке   |4.Оқып-үйренудің   |5.Үйрену  |6. Барлығын     |7. Негізгі  |
|      |мақсаттары                     |қолданылатын |баулуды     |нәтижесі           |мақсатында|қосқанда        |дерек       |
|      |                               |әдіс-тәсілдер|үйренудегі  |                   |бағаны    |                |көздер      |
|      |                               |             |тіл         |                   |қоса,     |                |            |
|      |                               |             |тосқауылын  |                   |бағалау   |                |            |
|      |                               |             |жеңу        |                   |          |                |            |
|1-модуль «Табиғи материалдармен жұмыс »                                                                                       |
|1-моду|Тақырыптары:                   |             |1.Топпен    |Күтілетін нәтижесі:|Өзінің    |Төмен  деңгей   |Еңбекке     |
|ль    |Еңбек қауіпсіздігін ережесін   |             |бірігіп     |                   |жасаған   |Схема бойынша   |баулу  3    |
|      |сақтау. Еңбек мәдениет ережесі |             |жұмыс жасау,|Еңбек қауіпсіздігін|жұмысын   |түрлі табиғи    |сынып,      |
|      |Табиғаттан үйрену. Табиғат және|             |жұппен      |ережесін сақтайды. |басқаларды|материалдардан  |қосымша     |
|      |адам қолымен жасалған әлемнің  |             |бірігіп     |Еңбек мәдениет     |ң бағалауы|бұйымдар        |тапсырмалар,|
|      |байланысы.                     |             |жұмыс жасада|ережесі біледі.    |және      |құрастыру       |түрлі       |
|      |Схема бойынша түрлі табиғи     |             |бір-бірлерім|Табиғи             |критерий  |Орта  деңгей    |дереккөздерд|
|      |материалдардан бұйымдар        |             |ен          |материалдармен     |арқылы    |Схема бойынша   |ен.         |
|      |құрастыру                      |             |қарым-қатына|жұмыс жасайды.     |бағалау,  |түрлі табиғи    |(балаларға  |
|      |Қауырсыннан, қайыңның қабығынан|             |с жасауы.   |Табиғатты бақылап  |смайликтер|материалдардан  |арналған    |
|      |құрастыру                      |             |Топтық      |үйренеді           |мен       |бұйымдар        |газет-журанл|
|      |Қиял аппликациясын жасау.      |             |диалог пен  |Табиғи             |бағалау.  |құрастыру       |дардан,     |
|      |Композиция.                    |             |бірлескен   |материалдардан     |          |Қауырсыннан,    |ғаламтор    |
|      |Мозайка. Дән тұқымынан мозайка |             |жұмыс.      |құрастырады.       |          |қайыңның        |беттерінен) |
|      |құрастыру.                     |             |            |«Көңілді ханзада»  |          |қабығынан       |            |
|      |Аппликация құрастыру.          |             |            |бейнесін жасайды.  |          |құрастыру       |            |
|      |                               |             |            |Схема бойынша      |          |Қиял            |            |
|      |                               |АКТ,         |            |құрастырады.       |          |аппликациясын   |            |
|      |                               |             |            |Дән тұқымынан      |          |жасау.          |            |
|      |                               |Ассоциация   |            |мозаика құрастыруды|          |Жоғары  деңгей  |            |
|      |                               |жинау,       |            |меңгереді.         |          |Композиция.     |            |
|      |                               |кластер құру,|            |Қауырсыннан        |          |Мозайка. Дән    |            |
|      |                               |постер құру  |            |кезкелген заттар   |          |тұқымынан       |            |
|      |                               |             |            |құрастырады.       |          |мозайка         |            |
|      |                               |Суретті      |            |Қайың қабығынан    |          |құрастыру.      |            |
|      |                               |сызба,       |            |бұйым құрастырады. |          |Аппликация      |            |
|      |                               |логикалық    |            |Өз бетімен         |          |құрастыру.      |            |
|      |                               |тапсырмалар. |            |кезкелген бұйымнан |          |                |            |
|      |                               |Сергіту сәті |            |заттың жасалатынын |          |                |            |
|      |                               |Логикалық    |            |біледі. Еркін өз   |          |                |            |
|      |                               |тапсырмалар. |            |күш жігерін беріп  |          |                |            |
|      |                               |Танымдық     |            |орындайды.         |          |                |            |
|      |                               |ойындар.     |            |Табиғат пен адамның|          |                |            |
|      |                               |             |            |арасындағы тығыз   |          |                |            |
|      |                               |             |            |байланысты біледі. |          |                |            |
|      |                               |             |            |                   |          |                |            |
|      |                               |Шығармашылық |            |                   |          |                |            |
|      |                               |тапсырмалар  |            |                   |          |                |            |
|      |                               |             |            |                   |          |                |            |
|      |                               |             |            |                   |          |                |            |
|      |                               |             |            |                   |          |                |            |
|      |                               |             |            |                   |          |                |            |
|      |                               |Рефлексия    |            |                   |          |                |            |
|      |                               |(стикерлер   |            |                   |          |                |            |
|      |                               |арқылы ой    |            |                   |          |                |            |
|      |                               |түйіндеу,    |            |                   |          |                |            |
|      |                               |эссе жазу)   |            |                   |          |                |            |
|      |                               |             |            |                   |          |                |            |
|      |                               |             |            |                   |          |                |            |
|      |                               |             |            |                   |          |                |            |
|      |                               |             |            |                   |          |                |            |
|      |                               |             |            |                   |          |                |            |
|      |                               |Суммативтік  |            |                   |          |                |            |
|      |                               |бағалау.     |            |                   |          |                |            |
|      |                               |             |            |                   |          |                |            |
|      |                               |             |            |                   |          |                |            |
|      |                               |             |            |                   |          |                |            |
|      |                               |             |            |                   |          |                |            |
|      |                               |             |            |                   |          |                |            |
|      |                               |             |            |                   |          |                |            |
|      |                               |             |            |                   |          |                |            |
|      |                               |             |            |                   |          |                |            |
|      |Мақсаты:  Білу                 |Табиғи       |            |                   |          |                |            |
|      |                               |материалдарме|            |                   |          |                |            |
|      |                               |н жұмыс      |            |                   |          |                |            |
|      |                               |жасаудағы    |            |                   |          |                |            |
|      |                               |еңбек        |            |                   |          |                |            |
|      |                               |қауіпсіздік  |            |                   |          |                |            |
|      |                               |ережелерін   |            |                   |          |                |            |
|      |                               |сақтау туралы|            |                   |          |                |            |
|      |                               |түсінік      |            |                   |          |                |            |
|      |                               |енгізіу.     |            |                   |          |                |            |