Батыс Қазақстан облысы, Тасқала ауданы, Тасқала ауылы
Қ. И. Сәтбаев атындағы жалпы орта білім беру мектебінің физика пәні мұғалімі Калиева Камшат Төлегенқызы

Жаңа форматтағы сабақ үлгісі

Сыныбы  8
Күні 
Сабақтың тақырыбы

§15,16 Булану және конденсация. Қаныққан және қанықпаған булар
Мақсаты


заттың агрегаттық күйлерінің өзгерісі булану және конденсация құбылыстарын түсіндіру
Күтілетін нәтижелер


Булану және конденсация процестерін түсіндіре алады, екі процесті салыстырады, талдайды, қорытынды жасайды
Керекті жабдықтар


Интерактивті тақта, компьютер, термометр, есеп жинағы, youtobe сайтынан бейнеролик
Сабақ барысы:
Сабақ кезеңдері
Мұғалім әрекеті
 Оқушы әрекеті
Кіріспе



Сыныптағы психологиялық ахуалды қалыптастыру: оқушылармен амандасу, түгендеу, топтастыру.
Оқушыларды табиғат түрлері (жер, су, ауа, от) арқылы топқа бөлу. Сабақ мақсатымен, жоспарымен таныстыру, бағалау критерийімен таныстыру, бағалау парағын үлестіру.

Мұғаліммен амандасады, кезекші жоқ оқушыларды айтады, топқа бөлінеді, оқу құралдарын дайындайды. Сабақ мақсатымен, жоспарымен, бағалау критерийлерімен танысады. 
Тұсаукесер




Үй тапсырмасын тексеруге өткен тақырыптар бойынша деңгейлік сұрақтар беріледі. Интерактивті тақтадан көрсетіледі.
1. заттың агрегаттық күйлері не себепті өзгереді? (1б)
2. қандай жағдайда дене балқиды? (1б)
3. меншікті балқу жылуы дегеніміз не?  Формуласы мен өлшем бірлігі? (1б)
4. қар жауған кезде ауаның жылынып кету себебі неде? (2б)
5. жылы бөлмедегі мұзды тонмен жауып тастаса, оның балқуы шапшаңдай ма? Неге? (2б)
Барлығы орындап болған соң дұрыс жауаптарын әр топ басшыларына таратамын
Әр оқушы жеке сұраққа жауап береді. 
 Балқу және қатаю            құбылыстары туралы естеріне түсіреді, жауаптарын дәптерлеріне жазады. 
Топ басшылары қалған оқушылардың жауаптарын берілген дұрыс жауаппен тексеріп,  ұпайларын айтады. Алған ұпайларын бағалау парағына түсіреді.
Негізгі бөлім




Жаңа сабаққа кіріспес бұрын мынадай проблемалық сұрақ қоямын.
Температура өзгергенде қатты және сұйық заттардың қандай агрегаттық күйде болатынын білеміз. Енді сұйық және газ тәрізді денелерде қандай өзгерістер болады деп ойлайсыңдар?
Оқушылардың жауаптарын алған соң, назарларын интерактивті тақтаға аудартамын. Youtobe сайтынан <<�������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������